De meest basale behoefte van kinderen is om zich welkom te voelen, een plek te hebben en om ergens bij te horen. Als aan die basale behoefte wordt voldaan, dan ontwikkelen ze het vermogen tot hechting en het vertrouwen dat het leven goed is.
Als kinderen zich welkom voelen met al hun talenten én onvolkomenheden, kunnen ze vertrouwen leren hebben en gaandeweg geven, aan zichzelf en aan mensen om zich heen.

Deze cursus gaat over de behoefte van kinderen om ruimte in te nemen, te bewegen, zich te manifesteren, te botsen en actie te ondernemen. Hoe beter we kinderen daarbij leren zelf oplossingen te bedenken en daarbij ook hun grenzen op te zoeken, hoe beter we hen voorbereiden om later als volwassene het eigen leven vorm te geven, doelen waar te maken en verantwoordelijkheid te nemen.

Deze cursus gaat over de behoefte van kinderen om gevoed en verzadigd te worden. We kunnen kinderen helpen om weerstand op te bouwen door een gezond gevoel voor honger en verzadiging te ontwikkelen. Ook psychische ‘voeding’ komt ruim aan bod. Daarbij gaat het bijvoorbeeld over aangeraakt en aangevoeld worden, en deel mogen zijn van een harmonieuze groep.

Deze cursus gaat over de behoefte aan spelen en leren. Daarbij zal het gaan over creativiteit, speelsheid, humor en relativeringsvermogen, maar ook over het imiteren en spiegelen van voorbeelden. Het kind komt wat losser van de ouders en ontwikkelt zich als individu. Bij kinderen zijn spelen en leren nog onlosmakelijk met elkaar verbonden. We laten in deze cursus zien welke verschillende functies spelen heeft voor de ontwikkeling van een kind.

Deze cursus gaat over de behoefte aan zekerheid en veiligheid bij kinderen. Die behoefte staat centraal in de vijfde fase van het Double Healix model, die we de Selectiedrempel noemen. 

In de mythische Reis van de Held is de Selectiedrempel de fase waarin de held(in) zich voor het eerst echt moet bewijzen ten opzichte van de machthebbers: mag hij of zij erbij horen of niet? Deze mythische fase beleeft het kind letterlijk bijvoorbeeld als het voor het eerst naar school gaat en er ineens de vraag is of het geaccepteerd zal worden door de vreemde buitenwereld.